The Developed of Models to Forecast Aptitude of Learning by 4 MAT theory Using the Decision Tree Analysis
DOI:
https://doi.org/10.14456/jli.2017.9Keywords:
ความถนัดทางการเรียน, ต้นไม้ตัดสินใจ, ทฤษฎี 4 MAT, forecast aptitude of learning, 4 MAT theory, decision treeAbstract
The objective of this research was to forecast aptitude of learning by 4 MAT theory using the analyzing with a decision tree. To build and test the model predictions a researcher using WEKA on modeling techniques with a decision tree was used. The investigator used the method of classification and learning methods by J48 (algorithm C4.5 Version 8.0). To learn from the Train Dataset and the modeling of trees to be used for the classification of information as the algorithm web continues to evolve as a module on the network. The model will be available in the form of rules, the classification of learning with the training set then put to the test data utilizing the k-fold cross-validation and percentage split. The results showed that forecast aptitude of learning by 4 MAT theory using the analyzing with a decision tree that was developed the training set and share data sets from each a higher performance model prepared in other ways. The accuracy of 77.65 % and 77.90 % accuracy equal to 77.65 % of the memorial and the balance was 77.40 %. Showing how training set and share data sets can be used to develop the forecast aptitude of learning by 4 MAT theory using the analyzing with decision tree with accuracy and precision in the prediction ability of learning by 4 MAT method as well.
References
สุวิทย์ มูลคำ และคณะ. (2553). วิธีจัดการเรียนรู้. กรูงเทพๆ: บริษัทดวงกมลสมัย จำกัด, 2553.
อดุลย์ ยิ้มงาม. การทำเหมืองข้อมูล (Data Mining). (2556). สืบคันจาก https:// compcenter.bu.ac.th/ index.php?option=๐วทา_content&task =view&id=75<emid=172
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ในวารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสาร ไม่จำเป็นต้องเห็นด้วย หรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา รูปภาพ ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ในวารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ถือเป็นลิขสิทธิ์ของวารสารนวัตกรรมการเรียนรุ้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อเพื่อกระทำการใดๆ จ้อต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจากวารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ก่อนเท่านั้น