การส่งบทความ

เข้าสู่ระบบ หรือ ลงทะเบียน เพื่อส่งบทความ

ข้อกำหนดการส่งบทความ

ในขั้นตอนการส่งบทความ ผู้แต่งต้องตรวจสอบและยืนยันว่าปฏิบัติตามข้อกำหนดการส่งบทความทุกข้อ บทความที่ไม่เป็นไปตามข้อกำหนดอาจถูกส่งคืนให้ผู้แต่งดำเนินการแก้ไข
  • บทความที่จะได้รับการตีพิมพ์ต้องไม่เคยตีพิมพ์ที่ใดมาก่อนและต้องไม่อยู่ในระหว่างการเสนอเพื่อพิจารณาตีพิมพ์ในวารสารอื่น
  • บทความที่จะได้รับการตีพิมพ์ต้องผ่านการกลั่นกรองและประเมินคุณภาพจากผู้ทรงคุณวุฒิตามขั้นตอนที่กองบรรณาธิการวารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์กำหนดไว้
  • บทความที่ผ่านการพิจารณาจากกองบรรณาธิการและผู้ประเมินบทความแล้วหากไม่สามารถตีพิมพ์ได้ทัน ในฉบับปัจจุบัน กองบรรณาธิการจะนำบทความตีพิมพ์ในฉบับต่อไป โดยพิจารณาตามลำดับของการส่งบทความ
  • บทความทุกชิ้นที่ทางกองบรรณาธิการวารสารนวัตกรรมการเรียนรู้ มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ได้รับ ไม่ว่าช่องทางในการส่งบทความออนไลน์ ทางอีเมล หรือทางไปรษณีย์ จะถูกคัดกรองเบื้องต้นโดยกองบรรณาธิการภายในที่เชี่ยวชาญในแต่ละสาขาที่เกี่ยวข้องกับบทความก่อนจะเสนอเพื่อแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอกเพื่ออ่านทบทวนในกรณีที่บทความเป็นภาษาต่างประเทศหรือมีความเฉพาะทางจะเสนอเพื่อแต่งตั้งผู้ทรงคุณวุฒิ 2 ท่านขึ้นไป เพื่ออ่านทบทวนทั้งตัวเนื้อหาและการใช้ภาษาต่างประเทศ
  • ในกรณีที่บทความถูกส่งจากคณาจารย์ภายในมหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ ทางกองบรรณาธิการจะใช้ผู้ทรงคุณวุฒิจากภายนอกเท่านั้นการพิจารณาคุณภาพ บทความที่ตีพิมพ์ลงวารสารได้ผ่านการพิจารณาและประเมินคุณภาพโดยผู้ทรงคุณวุฒิ (Peer Review) จากภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย จำนวน 2 ท่าน/บทความ หากไม่ผ่าน 1 ท่าน จะส่งบทความให้ท่านที่ 3 พิจารณา และมีบทวิจารณ์หนังสือ (Book Review) และบทความวิชาการรับเชิญ (Invited Article) ออกเป็นครั้งคราว
  • บทความของท่านมีขอบเขตเนื้อหาเกี่ยวกับหัวข้อใดหัวข้อหนึ่งดังนี้
    1. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน
    2. งานวิจัยในชั้นเรียน
    3. การเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning)
    4. การพัฒนาศักยภาพของผู้สอน
    5. การพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน
    6. การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอน
    7. การพัฒนาเทคนิคการสอน
    8. การสร้างหรือพัฒนาอุปกรณ์สื่อการสอนทั่วไป
    9. การสร้างหรือพัฒนาอุปกรณ์สื่อการสอนอิเล็กทรอนิกส์ e-Learning หรือ นวัตกรรม
    10. การปรับปรุงพัฒนาสภาพแวดล้อมหรือปัจจัยสนับสนุนทางการเรียนรู้
    11. การปรับปรุงพัฒนากระบวนการหรือวิธีการวัดและประเมินผล
    12. การปรับเปลี่ยนพฤติกรรมหรือทัศนคติของผู้เรียน

Editorial Board

กองบรรณาธิการ

บทบรรณาธิการ

บทบรรณาธิการ

นโยบายความเป็นส่วนตัว

The names and email addresses entered in this journal site will be used exclusively for the stated purposes of this journal and will not be made available for any other purpose or to any other party.