ภูมิทัศน์ดิจิทัลของการเรียนการสอนภาษาเยอรมันในสื่อสังคมออนไลน์

บทคัดย่อ

บทความนี้มุ่งศึกษาภูมิทัศน์ทางภาษาในบริบทการเรียนการสอนบนพื้นที่ดิจิตัลในสื่อสังคมออนไลน์ โดยเน้นศึกษาวิธีการสรรค์สร้างภูมิทัศน์ของสถาบันสอนภาษาออนไลน์ผ่านสัญญะรูปแบบต่างๆ เพื่อดึงดูดความสนใจและสร้างความน่าเชื่อถือให้เนื้อหาที่เผยแพร่ งานวิจัยเลือกใช้เพจบนเฟซบุ๊ก (Facebook page) ที่สอนภาษาเยอรมันในฐานะภาษาต่างประเทศเป็นภาษาไทยเป็นกรณีศึกษา เพจเหล่านี้มีนอกจากมีจุดประสงค์เพื่อเผยแพร่ความรู้ภาษาเยอรมันแล้ว ยังมีลักษณะเป็นพื้นที่เชิงพาณิชย์ที่คอยชักจูงให้ผู้ที่พบเห็นหรือผู้ติดตามสนใจสมัครเรียนรายวิชาที่เปิดสอน จากการศึกษาวิเคราะห์พบว่าเพจต่างๆ นิยมเลือกใช้สัญญะที่บ่งชี้ถึงประเทศที่ใช้ภาษาเยอรมันเป็นภาษาราชการในการสอนหรือเมื่อกล่าวถึงภาษาเยอรมัน อาทิ การใช้ธงชาติและสีของธงชาติ ปรากฏการณ์นี้สะท้อนให้เห็นถึงอุดมคติหรือความคิดความเชื่อทางภาษาที่เป็นที่แพร่หลาย อันได้แก่แนวคิด “หนึ่งภาษา หนึ่งชนชาติ”