ข้อผิดพลาดในการใช้กริยาภาษาสเปนที่แสดงเวลาอนาคต ของผู้เรียนชาวไทยระดับอุดมศึกษา

Thai University Undergraduates’ Errors

บทคัดย่อ

งานวิจัยเชิงปริมาณและคุณภาพนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาข้อผิดพลาดในการใช้รูปกริยาภาษาสเปนที่แสดงเวลาอนาคต กลุ่มตัวอย่างที่ใช้คือนิสิตเอกภาษาสเปนชั้นปีที่ 2, 3 และ 4 คณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย จำนวน 74 คน วิธีการที่ใช้คือการวิเคราะห์เปรียบต่างและการวิเคราะห์ข้อผิดพลาด เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยได้แก่ เรียงความและแบบทดสอบแบบเติมคำเพื่อวัดความเข้าใจรูปกริยาที่แสดงเวลาอนาคต ข้อผิดพลาดที่พบจะนำเสนอเป็นตัวเลขทางสถิติเพื่อจำแนกความถี่ วิเคราะห์และหาข้อสรุปของสาเหตุข้อผิดพลาดนั้น ผลการวิจัยพบว่าข้อผิดพลาดของนิสิตในการเลือกใช้รูปกริยาเพื่อเล่าเหตุการณ์ในอนาคตเป็นผลมาจากการไม่รู้กฎไวยากรณ์ ข้อจำกัดทางอรรถศาสตร์ และบริบทสถานการณ์ที่รูปกริยาหนึ่ง ๆ สามารถใช้ได้ ขณะเดียวกันก็พบการแทรกแซงของภาษาแม่และกลวิธีต่าง ๆ เช่น การทำให้ง่ายและการแก้ไขเกินเหตุ งานวิจัยนี้เสนอให้ผู้สอนชี้ให้ผู้เรียนเห็นว่าในบริบทที่สามารถใช้รูปกริยาได้มากกว่าหนึ่งรูป แต่ละรูปกริยาจะเสนอมุมมองหรือความหนักแน่นของเหตุการณ์อนาคตที่ต่างกัน