กลับไปที่รายละเอียดบทความ รูปแบบสมรรถนะของผู้บริหารสถานศึกษาในการจัดการการเรียนรู้แนวใหม่ของครู โรงเรียนเอกชนในกรุงเทพมหานคร ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF