หลักภาวนา 4 กับการพัฒนาปรีชาเชิงอารมณ์ ของวัยรุ่นไทยในสังคมยุคดิจิทัล

บทคัดย่อ

การพัฒนาปรีชาเชิงอารมณ์ตามแนวพระพุทธศาสนาต้องพัฒนาแบบบูรณาการทั้งสาม
มิติไปด้วยกัน คือ พฤติกรรม จิตใจ และปัญญา มีความสอดคล้องกับแนวทางการพัฒนาตนเองตาม
หลักภาวนา 4 เป็นอย่างมาก เพราะว่าภาวนา 4 เป็นหลักประพฤติปฏิบัติสำหรับฝึกอบรม ขัดเกลา
และพัฒนาตนเองทั้งในส่วนของร่างกาย จิตใจ ปัญญา และ สังคม เพื่อให้ผู้ที่ฝึกดีแล้วสามารถใช้
ปัญญาพิจารณาเข้าใจความจริงด้วยการคิดตามหลักโยนิโสมนสิการ เป็นผู้ที่มีสภาพจิตที่ดีงาม จิตมี
สุขภาพดี สะอาดประกอบด้วยปัญญาและมีความสุข และมีพฤติกรรมเกื้อกูลและสร้างสรรค์ ผ่าน
กาย วาจา รู้จักเสียสละช่วยเหลือเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ซึ่งกันและกัน ผู้ที่อบรมพัฒนาตนเองตามหลักภาวนา
4 ดีแล้วย่อมส่งผลต่อการพัฒนาปรีชาเชิงอารมณ์ช่วยให้วัยรุ่นในสังคมดิจิทัลสามารถใช้ปัญญาในการ
รักษาและพัฒนาสภาพจิตที่ดีงาม และแสดงออกด้วยพฤติกรรมที่เกื้อกูลและสร้างสรรค์ได้