กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดการสอนภาษาเพื่อการสื่อสารโดยบูรณาการ เกมกระดาน “เมืองชล” ที่มีต่อการพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจของผู้เรียนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในเขตระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF