การศึกษาคุณลักษณะของครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูในยุคศตวรรษที่ 21 นักศึกษาครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์

บทคัดย่อ

     บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาคุณลักษณะของครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูในยุคศตวรรษที่ 21 นักศึกษาครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ รูปแบบการวิจัยเป็นการวิจัยเชิงสำรวจ  กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาคณะครุศาสตร์มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ จำนวน 306  คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามความคิดเห็นใช้วิธีเก็บข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

           ผลการวิจัยพบว่า คุณลักษณะของครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูในยุคศตวรรษที่ 21 นักศึกษาครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ในภาพรวมอยู่ในระดับมาก โดยเมื่อเรียงลำดับคุณลักษณะของครูที่มีจิตวิญญาณความเป็นครูในยุคศตวรรษที่ 21 ที่มีค่าเฉลี่ยระดับมากที่สุด เรียงจากสูงไปต่ำ คือ ความรักศรัทธาในวิชาชีพครู ความสามารถในการใช้เทคโนโลยี ความรักเมตตา ความใฝ่รู้ และเป็นแบบอย่างที่ดี ส่วนคะแนนที่มีค่าเฉลี่ยระดับมากเรียงจากสูงไปต่ำ คือ ความซื่อสัตย์ ความยุติธรรม ความอดทน ความเสียสละ ความรับผิดชอบในหน้าที่ ความเป็นกัลยาณมิตร  และเป็นผู้อำนวยความสะดวกในการเรียนรู้