การบริหารสถานศึกษายุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มเครือข่ายเมืองหน้าด่าน

บทคัดย่อ

     บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาการบริหารสถานศึกษายุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มเครือข่ายเมืองหน้าด่าน เป็นการวิจัยเชิงปริมาณ กลุ่มตัวอย่างจำนวน 118 คน ประกอบด้วยผู้บริหารสถานศึกษาจำนวน 13 คนเลือกแบบเจาะจง และครูจำนวน 105 คน โดยวิธีสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูล ได้แก่แบบสอบถาม สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

            ผลการวิจัยพบว่า การบริหารสถานศึกษายุคดิจิทัลของผู้บริหารสถานศึกษาในกลุ่มเครือข่ายเมืองหน้าด่าน ประกอบด้วย 5 ด้าน 1) ด้านการสร้างวิสัยทัศน์ ICT 2) ด้านการสร้างวัฒนธรรมสถานศึกษา 3) ด้านการพัฒนาบุคลากร 4) ด้านการพัฒนาภาวะผู้นำยุคดิจิทัล และ 5) การบริหารจัดการเทคโนโลยีสารสนเทศ โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก