การศึกษาองค์ประกอบความปลอดภัยในโรงเรียน
คำสำคัญ:
ความปลอดภัยในโรงเรียน, สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ, สวัสดิศึกษาบทคัดย่อ
บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบความปลอดภัยในโรงเรียน และเพื่อศึกษาหาความเหมาะสมขององค์ประกอบของความปลอดภัยในโรงเรียน เป็นการวิจัยแบบเชิงปริมาณ โดยมีวิธีดำเนินการวิจัยแบ่งเป็น 2 ขั้นตอน ได้แก่ 1) การสังเคราะห์องค์ประกอบความปลอดภัยในโรงเรียน จากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง จำนวน 12 แหล่ง และ 2) การประเมินความเหมาะสมขององค์ประกอบของความปลอดภัยในโรงเรียน โดยผู้ทรงคุณวุฒิ จำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ประกอบด้วย แบบสังเคราะห์องค์ประกอบและ แบบสอบถามแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ (Rating scale) สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน
ผลการวิจัยพบว่า องค์ประกอบของความปลอดภัยในโรงเรียน ประกอบด้วย 5 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) สิ่งแวดล้อมทางกายภาพ 2) การจัดบริการความปลอดภัยในโรงเรียน 3) สวัสดิศึกษา 4) อาคารสถานที่ และ 5) สภาพแวดล้อมทางสังคม ทุกองค์ประกอบมีความเหมาะสมในระดับมาก
