กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความสัมพันธ์ระหว่างการมีส่วนร่วมของคณะกรรมการสถานศึกษา กับการบริหารในโรงเรียนพระปริยัติธรรม สังกัดสำนักเขตการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 5 จังหวัดเชียงใหม่ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF