Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน
Return to Article Details The Transformational Leadership of Administrators, Teachers' Competencies, and Teachers' Self-efficacy Affecting Teachers' Performance According to the Teacher Position and Qualification Evaluation System Download Download PDF