ดูจาก แนวทางการบริหารจัดการความร่วมมือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา ในยุคดิจิทัล ของมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ

Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน

กลับไปที่รายละเอียดของบทความ แนวทางการบริหารจัดการความร่วมมือการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู สำหรับนักศึกษาสาขาวิชาพลศึกษา ในยุคดิจิทัล ของมหาวิทยาลัยราชภัฏกลุ่มภาคเหนือ Download Download PDF

นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy