กลับไปที่รายละเอียดของบทความ
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ตามขั้นตอน การสอนของแวนฮีลีโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP)
Download
Download PDF
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy