กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ตามขั้นตอน การสอนของแวนฮีลีโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP)
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF