กลับไปที่รายละเอียดของบทความ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ตามขั้นตอน การสอนของแวนฮีลีโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) Download Download PDF
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล Privacy policy