กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการ ตามขั้นตอน การสอนของแวนฮีลีโดยใช้โปรแกรม The Geometer’s Sketchpad (GSP) ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF