กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของรูปแบบการเรียนรู้ร่วมกันโดยใช้สตอรี่ไลน์ผ่านไลน์แอปพลิเคชัน เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลตนเองในผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF