กลับไปที่รายละเอียดบทความ
ผลของรูปแบบการเรียนรู้ร่วมกันโดยใช้สตอรี่ไลน์ผ่านไลน์แอปพลิเคชัน เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการดูแลตนเองในผู้ป่วยโรคหลอดเลือดหัวใจ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF