ดู ผลของรูปแบบการคิดสร้างสรรค์กับรูปแบบการจัดกลุ่มในการเรียนรู้ด้วยแอปพลิเคชันเพื่อการศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี

กลับไปที่รายละเอียดบทความ ผลของรูปแบบการคิดสร้างสรรค์กับรูปแบบการจัดกลุ่มในการเรียนรู้ด้วยแอปพลิเคชันเพื่อการศึกษาโดยใช้ปัญหาเป็นฐานที่มีต่อการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF