กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาแนวปฏิบัติสำหรับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องหลักเพื่อปรับปรุงหลักสูตรภาษาสเปน โดยประยุกต์ใช้การประเมินเชิงพัฒนาและกรณีศึกษา
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF