กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาแนวปฏิบัติสำหรับผู้มีส่วนเกี่ยวข้องหลักเพื่อปรับปรุงหลักสูตรภาษาสเปน โดยประยุกต์ใช้การประเมินเชิงพัฒนาและกรณีศึกษา ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF