ดู การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม จ16203 รอบรู้วัฒนธรรมจีน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมและการคิดวิเคราะห์ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐานร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาหลักสูตรรายวิชาเพิ่มเติม จ16203 รอบรู้วัฒนธรรมจีน เพื่อพัฒนาทักษะด้านการสื่อสารข้ามวัฒนธรรมและการคิดวิเคราะห์ โดยใช้รูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐานร่วมกับแนวคิดห้องเรียนกลับด้าน (Flipped Classroom) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF