Return to Article Details
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางเรียนและทักษะการสื่อสารภาษาอังกฤษเรื่อง ทักษะการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบโต้ตอบ ทางสรีระและการจัดกิจกรรมกลุ่มร่วมมือแบบจิ๊กซอร์
Download
Download PDF
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล
Privacy policy