กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การใช้การสะท้อนคิดเพื่อพัฒนาสมรรถนะครูวิทยาศาสตร์ในการจัดการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมการรู้เรื่องวิทยาศาสตร์ของนักเรียน The Use of Reflective Thinking to Develop the Science Teachers’ Competency in the Instruction to Promote Students’ Scientific Literacy
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF