กลับไปที่รายละเอียดบทความ ความสัมพันธ์ของการตระหนักรู้ในตนเองต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา ของนักศึกษาปริญญาตรีที่มีสถานภาพรอพินิจ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF