กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดสะเต็มศึกษาด้วยกระบวนการออกแบบเชิงวิศวกรรม เพื่อส่งเสริมทักษะการคิดสร้างสรรค์และนวัตกรรมในศตวรรษที่ 21 เรื่อง งานและพลังงาน ของนักเรียนระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF