กลับไปที่รายละเอียดบทความ บทบาทของทิศทางของตัวตนในแบบฉบับที่ต้องการจะเป็นในอนาคตต่อพฤติกรรมการเรียนภาษาที่เกิดจากแรงจูงใจ : กรณีศึกษาผู้เรียนภาษาอังกฤษและภาษาจีนเป็นภาษาต่างประเทศในประเทศไทย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF