กลับไปที่รายละเอียดบทความ การรับรู้คุณค่าสิ่งแวดล้อมทางสังคมและคุณค่าทางนโยบายในฐานะปัจจัยคั่นกลางแบบอนุกรมที่ถ่ายทอดคุณค่าทางทรัพยากรของวิทยาลัยสู่ความตั้งใจในการเป็นผู้ประกอบการของผู้เรียนสายอาชีพช่างอุตสาหกรรม สังกัดสถาบันการอาชีวศึกษาภาคเหนือ 3 ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF