กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การศึกษาพฤติกรรมและความพึงพอใจการเรียนการสอนแบบ Active Learning ของนักศึกษาและการปรับปรุงพัฒนาห้องเรียน Active Learning ของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF