การศึกษาองค์ประกอบภาวะผู้นำสมัยใหม่ของผู้บริหารโรงเรียน

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาองค์ประกอบของภาวะผู้นำสมัยใหม่ของผู้บริหารโรงเรียน เป็นการวิจัยเชิงพรรณนา การดำเนินการวิจัยแบ่งออกเป็น 2 ขั้นตอน ดังนี้ 1) การสังเคราะห์องค์ประกอบของภาวะผู้นำสมัยใหม่ของผู้บริหารโรงเรียน จำนวน 10 แหล่ง เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่  แบบสังเคราะห์องค์ประกอบของภาวะผู้นำสมัยใหม่ของผู้บริหารโรงเรียน วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ความถี่และร้อยละ เพื่อสังเคราะห์องค์ประกอบและ 2) การประเมินความเหมาะขององค์ประกอบของภาวะผู้นำสมัยใหม่ของผู้บริหารโรงเรียนที่ได้จากการสังเคราะห์โดยผู้ทรงคุณวุฒิจำนวน 5 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามมาตรประมาณค่า 5 ระดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน

           ผลการวิจัย พบว่า องค์ประกอบของภาวะผู้นำสมัยใหม่ของผู้บริหารโรงเรียน มี 4 องค์ประกอบ ได้แก่ 1) การมีอิทธิพลอย่างมีอุดมการณ์ 2) แรงบันดาลใจ 3) การสื่อสาร 4) การคำนึงถึงความเป็นปัจเจกบุคคล โดยทุกองค์ประกอบมีความเหมาะสมในระดับมากที่สุด