ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคล ของสถานศึกษาภาครัฐ สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย

ผู้แต่ง

  • ภัควลัณชญ์ เขาฟัง Master of Educational Administration, Graduate School, Chiang Rai College
  • ธนสาร เดชนะ Master of Educational Administration, Graduate School, Chiang Rai College
  • วีรพันธุ์ ศิริฤทธิ์ Adviser in Educational Administration at Graduate School, Chiang Rai College

คำสำคัญ:

ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์, การบริหารงานบุคคล, สำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา (1) ระดับภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของสถานศึกษาภาครัฐ (2) การบริหารงานบุคคลของสถานศึกษาภาครัฐ และ (3) ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษาภาครัฐสังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย เป็นการวิจัยเชิงสหสัมพันธ์ โดยกลุ่มตัวอย่าง คือ ผู้บริหารสถานศึกษาและครู สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงรายจำนวน 248 คน เครื่องมือเป็นแบบสอบถาม โดยมีค่าความเชื่อมั่นโดยภาพรวมเท่ากับ 0.936 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ค่าเฉลี่ย ค่าความถี่ ร้อยละ ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน สหสัมพันธ์และการถดถอย โดยวิธี Enter

           ผลการวิจัยพบว่า (1) ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ของสถานศึกษาภาครัฐ สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก (2) การบริหารงานบุคคลของสถานศึกษาภาครัฐ สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย โดยภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด และ (3) ภาวะผู้นำเชิงกลยุทธ์ที่ส่งผลต่อการบริหารงานบุคคลของสถานศึกษาภาครัฐ สังกัดสำนักงานอาชีวศึกษาจังหวัดเชียงราย ร้อยละ 93.4 อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ซึ่งสามารถเขียนสมการการถดถอยในรูปคะแนนดิบ ได้ดังนี้

        equationtot = 1.412 + 0.886 X1 + 0.289 X3 - 0.269 X2 - 0.107 X5 - 0.080 X4

         

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-02-03

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย (Research article)