แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนของเครือข่ายกลุ่มโรงเรียน เฉลิมพระเกียรติ สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 2
คำสำคัญ:
การพัฒนาระบบสารสนเทศ, การบริหารโรงเรียน, เครือข่ายกลุ่มโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติบทคัดย่อ
บทความวิจัยมีวัตถุประสงค์ 1) เพื่อศึกษาสภาพปัญหาการดำเนินงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนและ2) หาแนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียนของเครือข่ายกลุ่มโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติ เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน ประชากรที่ใช้ ได้แก่ ผู้อำนวยการโรงเรียน 12 คน ครู 147 คน รวม 159 คน กลุ่มเป้าหมายในการสัมภาษณ์ 9 คน เครื่องมือที่ใช้ ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ ได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และการวิเคราะห์เนื้อหา
ผลการวิจัยพบว่า 1) สภาพปัญหาการดำเนินงานระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียน เรียงลำดับจากสูงไปต่ำ ได้แก่ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล ด้านการตรวจสอบข้อมูล ด้านการประมวลผล ด้านการนำข้อมูลไปใช้ ด้านการวิเคราะห์ข้อมูล และด้านการจัดเก็บข้อมูล 2) แนวทางการพัฒนาระบบสารสนเทศเพื่อการบริหารโรงเรียน คือ ด้านการเก็บรวบรวมข้อมูล เน้นการวิเคราะห์สภาพบริบทและความต้องการของผู้ใช้ โดยมีการกำหนดผู้รับผิดชอบและจัดทำคู่มือปฏิบัติงานอย่างชัดเจน ด้านการตรวจสอบข้อมูล สถานศึกษาพัฒนาระบบตรวจสอบข้อมูลที่ครอบคลุม โดยมีคณะกรรมการกำกับดูแลและใช้เครื่องมือที่หลากหลาย รวมถึงเทคโนโลยีที่ทันสมัย เพื่อให้ได้ผลลัพธ์ที่ถูกต้องและรวดเร็ว ด้านการประมวลผลข้อมูล สถานศึกษาได้ให้ความสำคัญกับการประมวลผลข้อมูลและมีการดำเนินงานอย่างเป็นระบบ ด้านการจัดเก็บข้อมูล สถานศึกษาควรมีการวางแผนและใช้เครื่องมือที่เหมาะสมในการจัดเก็บข้อมูล ข้อมูลมีความถูกต้อง ทันสมัย ส่งเสริมให้บุคลากรพัฒนาทักษะการวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อนำไปใช้ในการตัดสินใจและยกระดับคุณภาพการจัดการศึกษา และด้านการนำข้อมูลไปใช้ สถานศึกษามีการนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์อย่างชัดเจน โดยมีการจัดทำแผนการใช้ข้อมูล มีผู้รับผิดชอบในการเก็บรวบรวม วิเคราะห์ข้อมูล และนำข้อมูลไปใช้ในทุกกิจกรรม
