แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดเทศบาลเมืองสุโขทัยธานี

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1.ประเมินความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์และ 2.หาแนวทางการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนในสถานศึกษา สังกัดเทศบาลเมืองสุโขทัยธานี การศึกษาครั้งนี้เป็นการวิจัยแบบผสมผสาน ประชากรที่ใช้ในการวิจัย คือ ผู้บริหารสถานศึกษา 6 คน ครู 157 คน รวม 163 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ดัชนีลำดับความต้องการจําเป็นและการวิเคราะห์เนื้อหา

           ผลการวิจัย พบว่า 1) ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน เรียงลำดับจากสูงไปต่ำ ได้แก่ ด้านความเพียร ใฝ่เรียนรู้ ด้านวินัย ด้านมนุษย์ที่สมบูรณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ด้านมุ่งมั่นในการทำงาน ด้านสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขในฐานะพลเมืองไทย ด้านซื่อสัตย์สุจริต ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ด้านจิตสาธารณะ และด้านมีคุณธรรม จริยธรรม 2) แนวทางการพัฒนาคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียน มี 9 ด้าน ได้แก่ ด้านความเพียร ใฝ่เรียนรู้ สืบเสาะความรู้ด้วยตนเอง ด้านวินัย ผู้เรียนร่วมออกกฎเกณฑ์ และประเมินร่วมกัน ด้านมนุษย์ที่สมบูรณ์ ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา การเรียนรู้เปิดโอกาสได้ปฏิบัติจริง ด้านมุ่งมั่นในการทำงาน รู้จักวางเป้าหมายอย่างต่อเนื่อง ด้านสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุขในฐานะพลเมืองไทย คำนึงถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน ด้านซื่อสัตย์สุจริต นำหลักสูตรต้านทุจริตบูรณาการในกลุ่มสาระ ด้านรักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ จัดกิจกรรมปฏิบัติตามคำสอนของศาสนาต่างๆ ด้านจิตสาธารณะ จัดกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อโรงเรียน ชุมชน สังคม และด้านมีคุณธรรม จริยธรรม จัดกิจกรรมส่งเสริมจริยธรรม เกิดคุณธรรมที่พึงประสงค์