ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล และ 2) ความสัมพันธ์ของปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล กลุ่มตัวอย่างในการวิจัย คือ นักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 2 จำนวน 100 คน ด้วยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถาม ประกอบด้วย ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียรสัน (Pearson’s product moment correlation)

           ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล โดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก เท่ากับ 3.88 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.44 2) ระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล โดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง เท่ากับ 2.29 ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน เท่ากับ 0.45 และ 3) ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล มีความสัมพันธ์เชิงบวกกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มวิชาวิทยาศาสตร์สุขภาพของนักศึกษาพยาบาล อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r= 0.228 , p<0.05)