การศึกษาการเสริมพลังอำนาจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยเรื่องนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการเสริมพลังอำนาจในการปฏิบัติงานของครู และแนวทางในการเสริมสร้างพลังอำนาจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์ ประชากรที่ใช้ในการศึกษาครั้งนี้ ได้แก่ ครูสังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์ จำนวน 375 คน ได้กลุ่มตัวอย่าง 191 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย ได้แก่ แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการวิเคราะห์เนื้อหา

           ผลการวิจัย พบว่า

1. การเสริมพลังอำนาจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์ ทั้ง 5 ด้าน เรียงลำดับจากมากไปหาน้อย ได้แก่ ด้านการให้บุคลากรได้รับรู้ข้อมูลข่าวสาร ด้านการยอมรับนับถือความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน ด้านการสร้างแรงจูงใจในการทำงาน ด้านการให้อิสระในการปฏิบัติงานภายใต้ขอบเขตของอำนาจหน้าที่กำหนด และด้านการสร้างสภาพแวดล้อมบรรยากาศและวัฒนธรรมในโรงเรียน ตามลำดับ
2. แนวทางการเสริมสร้างพลังอำนาจในการปฏิบัติงานของครู สังกัดอาชีวศึกษาจังหวัดอุตรดิตถ์ ประกอบด้วยประกอบด้วย 1.ด้านการให้บุคลากรได้รับรู้ข้อมูล 2.ด้านการให้อิสระในการปฏิบัติงานภายใต้ขอบเขตของอำนาจหน้าที่กำหนดด้านการสร้างแรงจูงใจในการทำงาน 4.ด้านการสร้างสภาพแวดล้อมบรรยากาศและวัฒนธรรมในสถานศึกษา และด้านการยอมรับนับถือความรู้ความสามารถในการปฏิบัติงาน