การพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักศึกษา ระดับปริญญาตรี สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อพัฒนาชุดกิจกรรม เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ วิเคราะห์หาประสิทธิภาพของ ชุดกิจกรรม เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ และศึกษาระดับความพึงพอใจของนักศึกษาต่อชุดกิจกรรม เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ กลุ่มตัวอย่างที่ได้ใช้ในการทดลองได้แก่ นักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่3 สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย ปีการศึกษา 2565 คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์ จำนวน 26 คน กลุ่มตัวอย่างได้มาโดยการสุ่ม แบบกลุ่ม เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลได้แก่ ชุดกิจกรรม เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ แบบทดสอบวัดทักษะการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และแบบวัดความพึงพอใจต่อชุดกิจกรรม สถิติที่ใช้ วิเคราะห์ข้อมูล ได้แก่ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ร้อยละ ส่วนการหาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรม เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ โดยใช้  /และเปรียบเทียบความพึงพอใจของนักศึกษาหลังการทดลองกับเกณฑ์ที่ตั้งไว้  ใช้ t-test  แบบ One Sample Group ผลการวิจัยพบว่า

           ชุดกิจกรรม เรื่อง การแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 3  สาขาวิชาการศึกษาปฐมวัย คณะครุศาสตร์ มีจำนวน 5 ชุดกิจกรรม ประกอบด้วย ชุดที่ 1 ความรู้พื้นฐาน ชุดที่ 2 โปรโมชั่นไหนคุ้มกว่ากัน ชุดที่ 3 มาจัดทัวร์นำเที่ยวกันเถอะ ชุดที่ 4 แก้วใบไหนเก็บความร้อนได้ดีที่สุดและชุดที่ 5 ทานพิซซ่าร้านไหนดี ชุดกิจกรรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเท่ากับ 71.65/ 70.15 ซึ่งเป็นไปตามเกณฑ์ที่ตั้งไว้คือ 70/70 ผลการศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษา หลังการเรียนโดยใช้ชุดกิจกรรม พบว่า นักศึกษามี
พึงพอใจต่อชุดกิจกรรมในภาพรวมมีความพึงพอใจมากที่สุด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.01