ปัจจัยที่เกี่ยวข้องที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักเขตการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 5 จังหวัดเชียงใหม่

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษา 1) ระดับของปัจจัยที่เกี่ยวข้อง 2) ระดับของประสิทธิผล และ3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของโรงเรียน สังกัดสำนักเขตการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 5 จังหวัดเชียงใหม่ กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ คือ ผู้บริหารสถานศึกษา และครูผู้สอน จำนวน 175 รูป/คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้เป็นแบบสอบถาม คือ ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักเขตการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 5 จังหวัดเชียงใหม่ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล คือ ร้อยละ ค่าเฉลี่ยส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและการถดถอยพหุคูณแบบขั้นตอน

           ผลการวิจัย พบว่า 1) ระดับของปัจจัยที่เกี่ยวข้องที่ส่งผลกับประสิทธิผลของสถานศึกษาพระปริยัติธรรมโดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 3.93 มีค่า S.D เท่ากับ 0.79) 2) ระดับประสิทธิผลของสถานศึกษาพระปริยัติธรรม โดยรวมมีค่าเฉลี่ยอยู่ในระดับมาก (มีค่าเฉลี่ยเท่ากับ 4.03 มีค่า S.D เท่ากับ0.66) และ 3) ปัจจัยที่ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษาพระปริยัติธรรม คือ ปัจจัยด้านแรงจูงใจ (X₃) และปัจจัยด้านการบริหารงานวิชาการ (X₂) ส่งผลต่อประสิทธิผลของสถานศึกษา สังกัดสำนักเขตการศึกษาพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา เขต 5 จังหวัดเชียงใหม่ โดยภาพรวม () อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 มีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์พหุคูณในการทำนายเท่ากับ 0.913 มีประสิทธิภาพการทำนาย ร้อยละ 83.1 และความคลาดเคลื่อนมาตรฐานในการทำนาย 0.249 ซึ่งเขียนเป็นสมการวิเคราะห์การถดถอย ได้ดังนี้

  =  0.702 + 0.412 X₃ + 0.428 X₂