การศึกษาความต้องการจำเป็นและแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการ ระดับปฐมวัยของโรงเรียนในอำเภอวัดโบสถ์

บทคัดย่อ

          บทความวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ ดังนี้ 1) เพื่อศึกษาความต้องการจำเป็นการพัฒนาการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของโรงเรียนในอำเภอวัดโบสถ์ 2) เพื่อศึกษาแนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัยของโรงเรียนในอำเภอวัดโบสถ์ เป็นวิจัยแบบผสมผสานใช้วิธีเก็บข้อมูลเชิงปริมาณและเชิงคุณภาพ กลุ่มผู้ให้ข้อมูล ประกอบไปด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิที่มีวุฒิการศึกษาไม่ต่ำกว่าระดับปริญญาโทและมีประสบการณ์ในการบริหารการศึกษาหรือสถานศึกษา จำนวน 5 คน โดยใช้วิธีการเลือกกลุ่มผู้ให้ข้อมูลแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการเก็บรวบรวมข้อมูลประกอบด้วย แบบสอบถาม แบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ แบบการตอบสนองคู่ ใช้สถิติ ค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และค่าดัชนีลำดับความสำคัญของความต้องการจำเป็น

           ผลการวิจัยพบว่า 1) ความต้องการจำเป็นในการพัฒนาการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย ค่าดัชนีความต้องการจำเป็นมีค่าเฉลี่ยเท่ากับ .39 ด้านการวัดผลและประเมินผล มีค่าดัชนีลำดับความสำคัญสูงสุดเป็นลำดับแรก 2) แนวทางการพัฒนาการบริหารงานวิชาการระดับปฐมวัย พบว่า 1) ด้านการพัฒนาหลักสูตร ผู้บริหารและครูดำเนินการวางแผนการใช้หลักสูตรที่สอดคล้องกับพัฒนาการผู้เรียน (2) ด้านการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ สถานศึกษาจัดกิจกรรมเพื่อส่งเสริมกระบวนการเรียนรู้เหมาะสมกับพัฒนาการเรียนรู้ (3) ด้านการวัดผลและประเมินผล สถานศึกษาใช้ผลการประเมินในการปรับปรุง กำหนดแนวทางในการพัฒนา (4) ด้านการพัฒนาสื่อนวัตกรรม สถานศึกษาพัฒนาสื่อนวัตกรรมที่มีความเหมาะสมกับวัย วางแผนและจัดสื่อให้เพียงพอต่อการใช้งาน (5) ด้านการนิเทศการศึกษาผู้บริหารและครูดำเนินการวางแผนการดูแลช่วยเหลือการจัดการเรียนรู้ในการพัฒนาการจัดการศึกษาให้บรรลุตามเป้าหมาย