กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การพัฒนาทักษะการเขียนประโยค โดยใช้การสอนภาษาไทยเป็นภาษาที่สองสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน: การศึกษาด้วยแบบฝึกประกอบภาพ และภาษามือ
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF