กลับไปที่รายละเอียดบทความ การพัฒนาทักษะการเขียนประโยค โดยใช้การสอนภาษาไทยเป็นภาษาที่สองสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน: การศึกษาด้วยแบบฝึกประกอบภาพ และภาษามือ ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF