กลับไปที่รายละเอียดบทความ การใช้โปรแกรมกิจกรรมการฝึกนวัตกรรมทักษะการรู้คิดเชิงวิจารณญาณ ของนิสิตระดับอุดมศึกษาในประเทศไทย ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF