กลับไปที่รายละเอียดบทความ การวิเคราะห์องค์ประกอบการยอมรับการเปลี่ยนแปลง ในการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF