กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การวิเคราะห์องค์ประกอบการยอมรับการเปลี่ยนแปลง ในการจัดการเรียนรู้เชิงรุกของครูสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปัตตานี
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF