Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน
Return to Article Details The Development of Learning Achievement and Mathematical Problem-Solving Ability by Polyas with Socratic Questioning Techniques on Integer of Grade 7 Students under the Secondary Education Service Area Office, Ubon Ratchathani, Amnat Charoen Download Download PDF