View of The Development of Problem-Solving Ability, Academic Achievement, and Attitude toward Science Using Flipped Classroom Approach of 1oth Grade Student

Interdisciplinary Academic and Research Journal+2774-0374+DR.KEN Institute of Academic Development and Promotion+วารสารสหวิทยาการวิจัยและวิชาการ+สถาบันส่งเสริมและพัฒนาวิชาการดอกเตอร์เคน

Return to Article Details The Development of Problem-Solving Ability, Academic Achievement, and Attitude toward Science Using Flipped Classroom Approach of 1oth Grade Student Download Download PDF