อึ่งทอง เ, ภู่พัฒน์ ผ, มังคลากุล ช. A DEVELOPMENT OF FLIPPED CLASSROOM INSTRUCTION MODEL TO ENHANCE LEARNING ACHIEVEMENT IN THE PRINCIPLES OF TEACHING PROFESSION COURSE. JHS.TRU [Internet]. 2018 Oct. 1 [cited 2024 May 8];12(29):82-9. Available from: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/trujournal/article/view/148649