เสนาจิตต์ ฐ.; ตระกูลมุทุตา จ. สภาพการดำเนินงานตามโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ(Mini English Program : MEP) : กรณีศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดสงขลา. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University, [S. l.], v. 11, n. 24, p. 74, 2017. Disponível em: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/trujournal/article/view/72753. Acesso em: 2 may. 2024.