เสนาจิตต์ ฐ., & ตระกูลมุทุตา จ. (2017). สภาพการดำเนินงานตามโครงการจัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรกระทรวงศึกษาธิการเป็นภาษาอังกฤษ(Mini English Program : MEP) : กรณีศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา จังหวัดสงขลา. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University, 11(24), 74. Retrieved from https://so03.tci-thaijo.org/index.php/trujournal/article/view/72753