(1)
หวังโสม อ.; เลิศอมรพงษ์ ช.; สมใจเพ็ง ต. EFFECTS OF LEARNING ACTIVITIES ON CONGRUENCE, BASED ON TEACHING PROCEDURE OF VAN HIELE BY USING THE GEOMETER’S SKETCHPAD (GSP). JHS.TRU 2018, 12, 206-216.