[1]
นุยภูเขียว ศ. 2018. ปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อความวิตกกังวลในการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษาชั้นปีที่ 1: กรณีศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา. Journal of Humanities and Social Sciences Thonburi University. 12, 28 (May 2018), 231–243.