https://so03.tci-thaijo.org/index.php/tci-thaijclinicpsy <p><span style="font-weight: 400;"><strong>วารสารจิตวิทยาคลินิกไทย (Online)</strong> (เดิมคือ วารสารจิตวิทยาคลินิก, </span>ISSN<span style="font-weight: 400;">: 0125-1422)</span><span style="font-weight: 400;"> ตีพิมพ์ปีละ 3 ฉบับ (มกราคม-เมษายน, พฤษภาคม-สิงหาคม, กันยายน-ธันวาคม) วารสารจิตวิทยาคลินิกไทยมีจุดประสงค์เพื่อส่งเสริมและเผยแพร่ผลงานวิชาการทางจิตวิทยาคลินิก จิตบำบัด การวัดการทดสอบทางจิตวิทยาที่มีองค์ความรู้ใหม่ๆและเกี่ยวข้องกับสหวิทยาการอื่นๆ เช่น จิตวิทยาสาขาอื่น ๆ จิตเวชศาสตร์ ประสาทจิตวิทยา นิติจิตวิทยา และศาสตร์อื่นๆที่ใกล้เคียงกัน </span><span style="font-weight: 400;">โดยมีกลุ่มเป้าหมายคือนักจิตวิทยาคลินิก นักจิตวิทยา แพทย์ พยาบาล สหวิชาชีพ คณาจารย์ นักศึกษา นักวิชาการและนักวิจัย ซึ่งบทความทุกเรื่องที่ได้รับการตีพิมพ์ ต้องได้รับความเห็นชอบจากกองบรรณาธิการ และผ่านการพิจารณาความถูกต้องทางวิชาการ (Peer reviewed) จากผู้ทรงคุณวุฒิ (Reviewer) ในสาขาวิชาที่เกี่ยวข้อง 3 ท่าน โดยการประเมินเป็นแบบปกปิดรายชื่อทั้งผู้ประเมินและผู้เขียนบทความ (Double - blind peer review)</span></p> <p><strong>วารสารจิตวิทยาคลินิกไทย (Online)</strong></p> <p><span style="font-weight: 400;"> ISSN : 2774-1087 (Online)</span></p> th-TH <p>เรื่องที่ลงตีพิมพ์ในวารสารจิตวิทยาคลินิกแล้วถือเป็นลิขสิทธิ์การเผยแพร่โดยวารสารจิตวิทยาคลินิกแต่เพียงผู้เดียว การตีพิมพ์หรือเผยแพร่ซ้ำในที่อื่นต้องได้รับอนุญาตจากกองบรรณาธิการวารสารฯ</p> wisessathorn@gmail.com (Manika Wisessathorn) wattana.ph@psu.ac.th (Wattana Prohmpetch) Sun, 11 May 2025 22:28:13 +0700 OJS 3.3.0.8 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://so03.tci-thaijo.org/index.php/tci-thaijclinicpsy/article/view/279647 <p><strong>วัตถุประสงค์ </strong>เพื่อศึกษาผลของศิลปะบำบัดเชิงจิตวิทยาในการลดภาวะวิตกกังวลในเด็กสมาธิสั้นในกรุงเทพมหานคร</p> <p><strong>วัสดุและวิธีการ </strong>การศึกษานี้เป็นการศึกษากึ่งทดลอง กลุ่มตัวอย่างเป็นเด็กสมาธิสั้นในกรุงเทพมหานครที่มีค่าคะแนนจากแบบคัดกรองอาการทางอารมณ์จากภาวะวิตกกังวลในเด็กไทย (The screen for child anxiety related emotional disorder: SCARED) มากกว่าหรือเท่ากับ 25 คะแนน ที่มีอายุตั้งแต่ 7 ถึง12 ปี จำนวน 21 คน โดยมีผู้ปกครองของเด็กสมาธิสั้นเป็นผู้ตอบแบบสอบถามทั่วไป ส่วนเด็กสมาธิสั้นกลุ่มตัวอย่างทำแบบคัดกรองชุด SCARED ทั้งก่อนและหลังเข้าร่วมการทำศิลปะบำบัดเชิงจิตวิทยา สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลได้แก่ ความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test dependent sample</p> <p><strong>ผลการศึกษา</strong> เด็กสมาธิสั้นที่เข้าร่วมโปรแกรมศิลปะบำบัดเชิงจิตวิทยาพบว่ามีค่าเฉลี่ยภาวะวิตกกังวลหลังเข้าร่วมโปรแกรมต่ำกว่าก่อนเข้าร่วมโปรแกรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (t = 3.63<em>, p &lt; 0.001</em>) โดยมีค่าอิทธิพลในระดับกลาง (d = 0.79)</p> <p><strong>สรุป</strong> ผลของศิลปะบำบัดเชิงจิตวิทยาช่วยให้ลดการกระตุ้นเร้าและช่วยให้ระบบประสาทกลับมาอยู่ในภาวะที่สมดุล ส่งผลให้ภาวะวิตกกังวลลดลงได้ นับเป็นวิธีการหนึ่งสำหรับหรับผู้ปกครองและนักบำบัดเลือกประยุกต์ใช้ในเด็กสมาธิสั้นที่มีภาวะวิตกกังวลต่อไป</p> สร้อยสุดา อิ่มอรุณรักษ์, ฑิฆัมพร หอสิริ, เลิศจรรยา เสมขำ Copyright (c) 2025 วารสารจิตวิทยาคลินิกไทย (Online) https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 https://so03.tci-thaijo.org/index.php/tci-thaijclinicpsy/article/view/279647 Sun, 11 May 2025 00:00:00 +0700