[1]
ก้องวีรธาดาสิริ ช., เสรี พ. และ มุสิกพันธ์ ว. 2021. พฤติกรรมการรังแกในนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6. วารสารจิตวิทยาคลินิกไทย (Online). 52, 1 (มิ.ย. 2021), 16–30.