เขียนวงษ์ ฐ, วิทูรเมธา ม. ผลของรูปแบบการเรียนแบบคู่คิดคู่ปรึกษาต่อการทำงานเป็นทีม การรับรู้ความสามารถของตนเอง และ ทักษะการตัดสินใจในการฝึกปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล มหาวิทยาลัยราชภัฎสวนดุสิต. J. Multidiscip. Soc. Sci. [Internet]. 2013 Jan. 23 [cited 2024 May 4];8(3):117-30. Available from: https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/5059