หนกหลัง สุขุมาลย์, and ภิรมย์สมบัติ ชยุตม์. “การพัฒนาและตรวจสอบโมเดลสมการโครงสร้างของการรับรู้ความสามารถของตนเองในการเป็นครูที่ส่งผลต่อความมุ่งมั่นตั้งใจในการเป็นครูเมื่อแรงจูงใจในการเป็นครูเป็นตัวแปรส่งผ่านและเป็นตัวแปรปรับ”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences 14, no. 2 (August 1, 2018): 37–47. Accessed April 27, 2024. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/186465.