กาญจนพิบูลย์ สมกมล. “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสังคมศึกษาและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการสอนตามแนวคอนสตรัคติวิซึมกับการสอนแบบสืบสวนสอบสวนเป็นกลุ่ม”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences 7, no. 1 (January 24, 2013): 77–88. accessed January 8, 2026. https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/5179.