เนตรวงษ์ ฐ., and ตำนานจิตร บ. “การเรียนร่วมกันแบบผสมผสานและใช้โครงงานเป็นฐานที่ส่งผลต่อการสร้างความรู้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน”. Journal of Multidisciplinary in Social Sciences, vol. 8, no. 3, Jan. 2013, pp. 1-12, https://so03.tci-thaijo.org/index.php/sduhs/article/view/5044.